學習是進步的有力助手，是目標、理想實現(xiàn)的階梯；學習是生命的曲線，是氣質(zhì)、思想的價值提升；學習是個人、企業(yè)、國家發(fā)展的重要保障。
學習是意志磨礪。學習的過程不是一蹴而就，需要投入大量的精力和時間，并專心至致，達到學有所成的目標。學習也是管理時間、約束欲念的過程，只有達到自律的人，才有可能形成有效學習的行動。董仲舒是漢代的哲學家、思想家，幼年時好學，他的書房后雖然有一個花園，但他專心致志讀書學習，三年時間沒有進園觀賞一眼。董仲舒如此專心致志地鉆研學問，使他在漢武帝的策問中，詳細地闡述了“天人三策”，提出了“罷黜百家，獨尊儒術”的治國思想，成為中國文化封建統(tǒng)治的重要思想。他領略到的學習境界應該是我們所有人都向往的，學有所成，并惠及他人，成為領域的泰斗。成功人的背后付出了常人幾倍的努力，燈光下埋頭苦學，不敢稍有怠慢，憑借堅韌不拔的信念攀登高峰眺望遠方。
學習使人精神富有。有一次我和朋友去聽一個教授講課，老師看上去穿著很普通，但精神飽滿，整堂課都被她精彩的專業(yè)知識講解所吸引。很多同學都是慕名去聽課，她的學識、氣質(zhì)為我們營造了美好的精神向往。一種根植于內(nèi)心的修養(yǎng)是多年學習積累、自我約束的形成，她的精神世界是富有活力，積極向上，令人尊敬的。我們是企業(yè)的建設者，在工作中要保持不斷學習的態(tài)度，特別是對企業(yè)的精神認知，樹立企業(yè)跨越發(fā)展的理想。從歷史上我們了解到，美國是一個年輕的國家，約有241年的歷史，它能生生不息，薪火相傳，至今仍然興旺發(fā)達，綜合國力雄踞世界首位。它是世界各地移民的大融合，富有學習和開拓創(chuàng)新精神的美利堅人對教育的重視，促進美國把握了第二次、第三次科技革命的契機。他們擁有獨立自由、奮斗、寬容、富而善的精神。
學習可以安身立命。學習的過程是獲得知識和技能的過程，古言說的好，“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書”，有了上進心，才會有責任心。在當今激烈競爭的經(jīng)濟時代，企業(yè)、個人不學習就會以跑步的速度倒退，跟不上新形式。企業(yè)面對瞬息萬變的市場經(jīng)濟，在機遇和挑戰(zhàn)面前要不斷探索和學習才能保持發(fā)展。人才決定了企業(yè)的枯榮，企業(yè)重視人才隊伍的打造，通過各種培訓提高員工的整體素質(zhì)，作為企業(yè)員工要充分認識學習的重要性，只有通過學習才能更加出色的完成工作，創(chuàng)造企業(yè)效益，才不被企業(yè)的發(fā)展淘汰。有時間的人不一定成功，擠時間的人才能成功，作為企業(yè)工作的職工要合理管理自己的時間，充分利用8小時以外的時間學習，使自己不斷成長。
學習是世界上最好的投資，沒有風險，成本低，利潤高，不僅可以修正自己的思想，成為一道美麗的風景，還可以實現(xiàn)自我價值，變得幽默充滿智慧。
作者：金小婷 公司楊林總廠
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